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Les aires et les périmètres
Cette série de fiches doit conduire les élèves préparant le CFG à valider l'item :
"Connaître et utiliser les formules du périmètre et de l'aire d'un carré, d'un rectangle et d'un triangle".
Ce que disent les grilles de références...
- Connaître et utiliser les formules du périmètre du carré et du rectangle.
- Calculer le périmètre d’un polygone.
- Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle en utilisant la formule appropriée." L’évaluation est réalisée, à l’oral ou à l’écrit, en situation réelle (mesures effectuées par l’élève) ou à partir de données fournies par un énoncé. L’item peut aussi être évalué dans le cadre de la résolution d’un problème de géométrie. La formule de la longueur d’un cercle peut être demandée dans cet item. Pour π, prendre une des valeurs approchées suivantes : 3 ; 3,1 ou 3,14. "
Périmètres et aires - Palier 2 (CFG) 1. Aire & périmètre d'un polygone 
Les objectifs (avec quadrillage) : - Différencier aire et périmètre, tracer un polygone d'aire ou de périmètre donné.
- Constater que des polygones peuvent avoir la même aire et des périmètres différents (et réciproquement).
2. Aire & périmètre d'un rectangle (1) DécouverteLes objectifs :
- Calculer l'aire et le périmètre d'un rectangle à l'aide du quadrillage. - Calculer l'aire et le périmètre d'un rectangle en mesurant.
Aire & périmètre - évaluation n°1 Durée approximative de l'évaluation : 40-55 minutes 3. Aire & périmètre d'un rectangle (2) P
roblèmes Série de problèmes trouvés sur le site de Romtaz. J'ai compilé 2 de ses fichiers (aire + périmètre du rectangle) et les ai adaptés selon ma mise en forme car je n'utilise pas les "ceintures".
4. Aire du triangle rectangle 5. Aire du triangle Aire et périmètre - évaluation CFG Pour le CFG, l'évaluation peut être plus difficile ; ce que je présente ici est le minimum exigible selon les recommandations des grilles de références.
Aperçus de l'évaluation CFG :
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Tags : aire, perimetre, rectangle, polygone, quadrillage, triangle, segpa, cfg, formules, cercle
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Commentaires
Merci Alana !!! Un petit compliment est toujours bon à prendre...
Mais pour la mise en page et notamment la réalisation des figures je dois surtout remercier un prof de maths de mon collège qui m'a fait découvrir deux logiciels proposés sur le site Sésamath : Dmaths et CmathsOOo. Excellents!
Ah merci du lien. Je cherchais justement un logiciel pour faire des fiches de géométrie. Grâce à ton lien, j'ai téléchargé mathgraph 32. Est-ce que tu l'utilises ?
Non je ne l'utilise pas mais je viens d'y jeter un oeil ; ça a l'air plus puissant mais aussi plus difficile à prendre en main que Dmaths et Cmaths. En tout cas, pour un amateur comme moi...
Par contre si ton essai est concluant, je veux bien avoir des nouvelles !
5TudrynDimanche 6 Janvier 2013 à 17:24Merci je viens de rentrer en SEGPA et j'enseigne les maths, je suis en train de passer mon CAPASH en même temps. Tes fiches sont nickels, Bravo
7TudrynDimanche 6 Janvier 2013 à 20:30Oui je vais en avoir besoin, je suis dans un EREA comme toi (celui de Mainvilliers dans le 28) et j'ai les 3emes et CAP en maths et physiques.
Je te tiendrai au courant
A bientôt
8FoxyfoxMercredi 29 Mai 2013 à 15:29Superbe travail, qui n'est pas seulement magnifiquement mis en page, car aussi très bien pensé.
9AMY030303Mercredi 29 Mai 2013 à 15:2911AMY030303Lundi 3 Juin 2013 à 20:16
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...quelques outils pour les profs de segpa...
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Evaluer le palier 2
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Pour certains documents Word (consignes des exercices), j'ai utilisé la police Cube vol.2. A télécharger ici.
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Génial ton blog ! Je découvre par hasard en cherchant des fiches sur les aires (je vais commencer à la rentrée des vacances avec mes CM2) sur le moteur de recherche de Pepin. Tes fiches de maths sont magnifiques, j'adore la mise en page ! Le reste aussi, sûrement
mais j'ai pas encore eu le temps de voir ! Je t'ajoute dans mes liens sur mon blog (avant de te perdre!). A bientôt.