• Deux circulaires sont particulièrement importantes.

    La circulaire du 29 août 2006 "Enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré" qui :
    - définit les modalités d’admission et de suivi des élèves accueillis en SEGPA ;
    - détaille les conditions nécessaires à l’individualisation de leur parcours de formation afin que tous les élèves soient en mesure, à l’issue de la scolarité obligatoire, d’accéder à une formation conduisant au minimum à une qualification de niveau V.

    Circulaire du 29/08/2006
    Circulaire du 29 août 2006

    La circulaire du 24 avril 2009 "Orientations pédagogiques pour les EGPA dans le second degré"  qui :
    - donne, comme son nom l'indique, les orientations pédagogiques pour les enseignements adaptés dans le second degré. Cette circulaire annule et remplace la circulaire du 19 juin 1998 et la note de service du 19 juin 1998.

    Circulaire du 24/04/2009
    Circulaire du 24 avril 2009


    L'ensemble des textes officiels est disponible sur le site Eduscol.


  • File:Gilgamesh.jpg

    L’Épopée de Gilgamesh  est la première oeuvre littéraire que nous connaissions, les plus anciennes versions datant de -2500 av. J.-C. Longtemps oubliée, l'histoire du roi d'Uruk nous est parvenue grâce à des tablettes d'argile en écriture cunéiforme découvertes au 19è siècle à Ninive (Irak). 

    Bien que ce texte ait eu une grande influence, il aura fallu attendre 2008 pour que L’Épopée de Gilgamesh fasse son entrée officielle dans les nouveaux programmes du collège au même titre que L'Iliade, L'Odyssée ou bien encore La Bible

    Si vous ne connaissez pas encore cette oeuvre, prenez au moins le temps de lire la 11ème tablette, vous serez surpris d'y retrouver le récit du Déluge ! 

    Au bas de cet article, vous pourrez également trouver des liens vers un passionnant documentaire diffusé par Arte en 2007.

      

    Séquence pour mes élèves de 6ème :

    0. Organigrammes des compétences - la première version est de Marielle et la seconde (inspirée de la première) est la mienne - L’Épopée de Gilgamesh
    0. Plan de la séquence by MarielleL’Épopée de Gilgamesh

    1. Lecture : Présentation de l'oeuvre
    2. Grammaire : la phrase - L’Épopée de Gilgamesh
    3. Lecture : La rencontre de Gilgamesh et Enkidu (Extrait de la tablette 2) -  Gilgamesh
    4. Grammaire : la forme négative -  Gilgamesh
    5. Récitation : "La force de l'amitié" -  Gilgamesh
    6. Lecture : Le combat contre Humbaba (Extrait de la tablette 5) -  L’Épopée de Gilgamesh
    7. Grammaire : le verbe - Ressources pour les SEGPA - Verbe
    8. Ecriture : le combat contre Humbaba du point de vue de Gilgamesh -  L’Épopée de Gilgamesh
    9. Ecriture : "tablette d'argile" pour la production finale -  L’Épopée de Gilgamesh
    10. Compréhension orale : La mort de Enkidu (Extraits du docu. Arte) -  L’Épopée de Gilgamesh

    11. Evaluation : Le retour à Uruk (culture littéraire + compréhension + outils de la langue) -  L’Épopée de Gilgamesh (mis à jour le 09/11/2012)

    11bis. Une autre évaluation très complète proposée par Marielle : Le Taureau Céleste -  L’Épopée de Gilgamesh

     

    Dossier compressé contenant les fichiers .docx

     

    Aperçus :

    Gilgamesh-Gilgamesh

     

    L'intégralité du documentaire Arte : 

    1ère partie
    2ème partie

    3ème partie
    4ème partie
    5ème partie
    6ème partie

     

    A voir :

    Pour effectuer les phases de rappel en début de séance, préparer une lecture, raconter les épisodes non lus en classe, je trouve les illustrations proposées sur le blog de cet illustrateur très intéressantes (cliquez sur l'image pour accéder au blog : fredsochard.com) :

    L’Épopée de Gilgamesh


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